Projet d'école 2007 - 2010
 

 

 

Axes prioritaires retenus :

Réaborder les apprentissagesfondamentaux par le jeu et le tutorat.

Sensibiliser les élèves à l’art :

A) en installant une pratique régulière quant à l’éducation du regard et en introduisant une culture de la sensibilité par la rencontre d’œuvres d’art.

B) prendre plaisir à produire sur différents supports avec différents outils et matériaux.

 


 

 

 
 

 

Sensibiliser à l’environnement et engendrer des comportements responsables pour aujourd’hui et pour demain.

A) Points de départ (2007/2008) :

Terre d’enjeux (mars 2008) : Projet initié par l’UGSEL National 
Objectif premier : Mener des actions concrètes de préservation de l'environnement et de sensibilisation aux enjeux de le Terre.

Enregistrement d’un CD autour de ce thème.
A partir des célèbres photos de Yann-Arthus Bertrand, choix des sujets :
1° - les constats : la pollution - le réchauffement climatique – les espèces animales ou végétales menacées. 
2° - les solutions, les mesures à prendre : les énergies renouvelables – le tri sélectif – le commerce équitable. 

B) Mise en pratique dans l’école (2008/2009 et 2009/2010) :

1- mon école propre
2- mon école et les déchets
3- mon école et le bruit
4- mon école et la consommation d’eau et d’énergie
5- mon école et le matériel scolaire
6- mon école solidaire

Tous ces thèmes pratiques et concrets seront développés au travers d’objectifs précis permettant aux élèves de s’impliquer personnellement dans leur école et de transférer leurs acquisitions dans leur environnement quotidien.

Accroître le travail en équipe des enseignants pour :

- harmoniser les progressions dans les cycles,

- un suivi plus affiné des élèves en situation de difficulté ou de précocité,

- répondre aux nouveaux programmes et mettre en place les moyens pédagogiques pour que chaque élève puisse atteindre les objectifs fixés.

 

 


 

 

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